我看見……光線曲折了
【旨趣】
小朋友在日常生活中，我們曾看過許多現象，如：放在水中的筷子斷成二截；凸透鏡會聚光把火柴點燃；水中的鏡子可把光色散成七色光；下雨過後彩虹的出現……等，這些都是光經過不同物體時，發生偏折所產生的現象，想不想觀察看看光它到底是怎麼偏折的呢？今天就讓我們動手做做看，好把這看得見，但卻摸不著的光，一窺究竟。
【材料】
裝棉花棒的圓形塑膠空盒、黑色膠帶、美工刀。
【活動過程】
製作觀測筒：
1、將圓形塑膠空盒的盒蓋取下，蓋在空盒的底部，使其保時一些空隙（若無法保持空隙的空盒，則不能使用）。
2、打開盒蓋在蓋內裝入一些水，再將盒蓋重新裝回空盒底部。倒轉空盒，檢查看看會不會漏水。（如會漏水，需再調整）不會漏水，才用黑色膠帶將整個空盒包裹。
3、在盒蓋與盒底之交界處，用美工刀在黑色膠帶上割一小洞（１㎝×0.1㎝）如圖，則觀測器即成。
使用方法：
在陽光下：
1、將觀測筒拿在陽光下，使陽光從小洞射入。
2、從盒上方往盒內看，尋找光線經小洞後的路徑。
3、再觀察光線進入水中的路徑，是否已產生偏折。
4、若未產生偏折，再移轉角度，多觀察幾次，就可看見光由空氣進入水中，產生偏折的現象。
在晚上：
同樣的方法，只是用聚光的手電筒或紅外線筆當光源，使光從小洞口進入。多嘗試幾次，將可清晰的看見光偏折了。
【作品啟示】
𣇈動動腦：
1、為什麼光由空氣進入水中會產生偏折？
2、光由空氣進入水中會產生偏折，向左偏折還是向右偏折？偏折的角度大約是多少？請把它畫出來。
3、在盒內加些油，觀察看看光怎麼進行？會不會偏折？怎麼偏折也把它畫出來。
4、除了前面提到光偏折所產生的一些現象外，日常生活中還有沒有因光偏折折射）而產生的現象呢？請把它說出來。
【科學原理】
1、光在不同的物質中，各有不同的前進速度，但只要在兩種以上不同透明物質中前進，在其交界處，由於前進速度的改變，就會產生曲折的現象，這種現象就叫「折射」。
2、日常生活中除了前面旨趣中提到的特殊現象外，如我們所戴的近視眼鏡、遠視眼鏡的鏡片，漁夫用刀叉刺水中的魚，必需往更深的地方刺，才得以刺到魚，以及水族箱中的魚，從左上方看，會變成兩條……等，都是因光的折射而產生的特殊現象。
