前言

一般人總以為：數學是教室內的、書本上的事；其實，日常生活中無處不可進行數學活動，「數學步道」就是要將小朋友帶出教室，來到戶外進行此一活動。並藉此創造親子或師生間互動學習的經驗，認識校園之美，以達到一舉兩得的最佳學習效果。

為了順利完成步道之旅，首先請老師與學生們能接受我們一些呼籲與建議，相信會對您的步道之旅必定更有幫助：

我們給老師的建議是：

1. 不要急於指導：在嘗試錯誤的過程中，孩子較能自然 的把學校的知識帶到課本外去應用，也較能培養大膽假設的自信心。
2. 不要太計較答案：只要學生願意嘗試，都值得鼓勵和肯定，答案的準確性就不是絕對的重要。
3. 重經驗而不必講求效率：解題是建立經驗最佳方法，請允許它慢慢來，而不要急於看到結果。
4. 可以分段學習，不必一次走完，也可不必按順序。

我們給學生的建議是：們給學生的建議是：

1. 先看地圖：本校校園廣闊，又分前後庭，必須先會看學校的平面圖，才不至於迷路。
2. 審慎選題：題目有深有淺，適合各年級，請挑選適合的題目作答，不會的下次再做也沒關係。
3. 怎樣解題：有些題目解法不是唯一的，尤其是估算題，答案不必太在意，解法才重要。
4. 互相合作：最好找同學同行，相互討論，或許會有意外的收穫。
5. 攜帶工具：請記得攜帶鉛筆、橡皮擦、計算機、布尺等用具來幫助您學習，更不要忽略身邊隨手可得的東西，它可是很好的測量工具。

 最後 祝各位旅途愉快，滿載而歸！出 發 囉！