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第三冊  第九單元 數到兩百

一、單元目標 :

1、200以內的說、讀、聽、寫、做。

2、解決「和數」及「被減數」為200以內的合成、分解活動。


二、故事情境:

  橋文的班級佈置得美輪美奐,因為耶誕節就要到了。老師說歲末
是一個感恩的季節,同學們就想何不利用耶誕節來送禮物呢!
  橋文回家後向媽媽表示,媽媽也贊成,可是家裡才剛買房子,還
貸款呢!因此爸爸說:兄妹兩人,一個人全部只可以買200元的禮物。
  於是,週末全家人一起到大潤發採購。橋文和哥哥兩人拿著筆記
本、原子筆記算著,怎樣才能用200元買到又多又漂亮的禮物呢?


三、布題:

﹝一﹞拿出橘色積木及白色積木,並向學生提出問題,請學生回答?
   如積木之間的關係:1條橘色積木要用多少白色積木才能排成?
   9條需多少?加1白色積木、加1白色積木
   +1個、+1......+1個後呢?

【目標 1】用堆疊方式了解橘色積木與白色積木的關係。

【評量重點】1.複習100以內的數數活動。

      2.能了解1條橘色積木要10個白色積木才能排成,重視其
       理解過程。


﹝二﹞準備一方瓦用這100個白色積木,方能蓋滿請學生回答?
   1.數為一百。

   2.+1個白色積木試看學生之反應如何數出或說出。
   3.持續+至110........200?

【目標2】能運用覆蓋、添加、組合的概念形成對數量的觀念及表示方
     法。

【評量重點】1.能形成100及101命名的共識。

      2. 能嘗試對110個積木加以命名。

      3.對200以內數形成共識。


﹝三﹞準備20張橘色數學方瓦,10張白色數學方瓦........?

【目標3】建立100∼200的數詞序列並表達其數數的過程和結果。

【評量重點】1. 能說出136.....176.....179之數詞順序。

      2. 能分辨順序,正確說出數的命名。


﹝四﹞唱數接力賽,將全班分成5組,某一組由90以內的數開使數起,
   途中老師喊停時,由另一組接下去,依此遊戲方法,直至數到
   200。

【目標4】透過唱數活動建立100∼200的數詞序列。

【評量重點】1.能順利流利唱數200以內的數字。


﹝五﹞準備圖卡或實物,如巧克力、牛奶、機器人、汽車模型並標示
   價錢?

【目標5】能讀寫出200以內的數字。

【評量重點】1.說出  巧克力一盒105    牛奶  178  
           機器人  200    汽車模型150

      2.能將105、178、200、150
       讀成一百零五、一百七十八、二百、一百五十。


﹝六﹞準備圖卡或實物,不給標價請小朋友把價錢寫下來?

【目標6】能讀寫出200以內的數字。

【評量重點】1.巧克力一盒105      牛奶  178  
       機器人  200      汽車模型150

      2. 能將105、178、200、150
       讀成一百零五、一百七十八、二百、一百五十。


﹝七﹞準備20捆吸管,及零散的10支,教師準備揭示用數字卡。

【目標7】聽到數詞或看到數字能拿出正確物之數據。

【評量重點】1. 能拿出正確的數據的實物

      2. 能發表自己拿出135、187枝吸管的方法。


﹝八﹞教師口述問題,不提供具體物,請學生進行解題活動,寫出答
   案。
   例:小華採草莓,先採了115棵,又採了14顆,小華共採了多少
     苛草莓

【目標8】解決和數在200以內,加數在20以內的合成問題。

【評量重點】1. 能用算式記錄其解題活動。

      2. 能上台在黑板上發表寫出自己解題活動的算式記錄。


三、動動腦:

  學校要舉辦跳蚤市場活動,小牛買了158顆彈珠,弟弟有28顆
問大牛比弟弟多多少顆彈珠?二人合起來共有多少顆?

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