國中童軍教育科課程標準標準
國中童軍教育科主題


1.第一學年 1.1.諾言、規律、銘言的意義與實踐
  1.2.小隊制度 1.2.1.小隊編組:職務和分工
   1.2.2.小隊精神:隊名、隊呼、隊歌、隊聲、隊徽和隊誌
  1.3.童軍禮節
  1.4.操法 1.4.1.基本動作
   1.4.2.手號
   1.4.3.哨音
  1.5.世界童軍運動的起源與發展
  1.6.童軍訓練的類別
  1.7.家庭服務 1.7.1.分擔家務
   1.7.2.家庭防火逃生演練
  1.8.班級服務 1.8.1.保持班級環境的整潔
   1.8.2.維護班級紀律與安全
  1.9.營地的選擇
  1.10.露營的裝備
  1.11.露營的計畫 1.11.1.活動的準備
   1.11.2.活動的注意事項
   1.11.3.活動後的處理
  1.12.觀察 1.12.1.追蹤記號及野外追蹤技巧
   1.12.2.街市觀察
   1.12.3.假案偵察
  1.13.結繩 1.13.1.繩頭及繩索的整理方法
   1.13.2.常用繩結的結法以及在露營和日常生活中的應用
  1.14.野外炊事 1.14.1.刀、斧、鋸的使用和維護
   1.14.2.野外建灶、生火、小隊炊事和滅跡
  1.15.營火 1.15.1.架柴與點火
   1.15.2.節目安排與進行
   1.15.3.活動的參與和領導
   1.15.4.營火的安全與餘燼的處理
  1.16.營帳的搭架、拆收和保養
  1.17.露營的安全與衛生 1.17.1.營地的安全
   1.17.2.飲水安全
   1.17.3.食物的調理和儲存
   1.17.4.拔營滅跡
  1.18.露營中的環保工作
  1.19.炊事實習
  1.20.隔宿露營
2.第二學年 2.1.實踐諾言、規律、銘言 2.1.1.積極參與小隊事務,善盡小隊一分子的責任
   2.1.2.熱心參與班級及學校活動,發揚榮譽精神
  2.2.參與社區活動 2.2.1.敦親睦鄰、守望相助
   2.2.2.認識鄉里,維護鄉土文化
  2.3.敬愛國旗、關心國事 2.3.1.知道國旗的正確使用及保存方法
   2.3.2.國旗的製作
   2.3.3.關心國家大事
  2.4.我國童軍運動的起源與發展
  2.5.學校服務活動的設計與實施
  2.6.社區服務活動的設計與實施
  2.7.宣慰服務活動的設計與實施
  2.8.日常生活中災變處理的演練
  2.9.旅行種類與裝備旅行 2.9.1.參觀旅行
   2.9.2.追蹤旅行
   2.9.3.採集旅行
   2.9.4.炊事旅行
   2.9.5.調查訪問旅行
   2.9.6.其他
  2.10.旅行的計畫
  2.11.方位 2.11.1.指北針的使用
   2.11.2.利用太陽、星座推測方位
   2.11.3.時錶測方位
   2.11.4.利用自然物或其他方法推測方位
  2.12.繩結 2.12.1.牧童結、繫木結、槓桿結、方回結、十字結、剪立結等常用繩結的結法及應用
   2.12.2.簡易繩棍應用與營地建設
  2.13.現代戶外炊具的使用與維護
  2.14.旅行的安全 2.14.1.有毒生物的辨識
   2.14.2.野外急救與搬運
  2.15.大地遊戲的設計與實施
  2.16.自然景觀的欣賞與維護 2.16.1.國家公園
   2.16.2.風景特定區
   2.16.3.森林遊樂區
  2.17.人文環境的欣賞與維護 2.17.1.名勝古蹟 2.17.1.民俗文物
  2.18.旅行遊憩中的環境教育
  2.19.綜合旅行或露營活動
3.第三學年 3.1.世界公民的素養 3.1.1.友誼
   3.1.2.和平
  3.2.童軍國際活動現況
  3.3.社會服務活動的設計與實施
  3.4.響應並宣導促進全人類福祉的活動
  3.5.戶外休閒活動的種類、裝備、方法與安全 3.5.1.休憩性戶外休閒活動
   3.5.2.冒險性戶外休閒活動
  3.6.休閒活動的生涯規劃
  3.7.團體康樂活動的設計與領導
  3.8.估測 3.8.1.永備尺
   3.8.2.測距離
   3.8.3.測高度
  3.9.繩結:稱人結、雙稱人結、椅結、漁人結、鞦韆結、貓爪結、背縴結等繩結的結法與應用
  3.10.無具炊事
  3.11.氣象觀察 3.11.1.閱讀天氣圖
   3.11.2.雲的變化
   3.11.3.自然現象與天氣變化
  3.12.通訊 3.12.1.無線電對講機的使用
   3.12.2.雙旗通訊
   3.12.3.聲光通訊
   3.12.4.單旗通訊
  3.13.野外求生 3.13.1.山難的預防
   3.13.2.野外可食植物的辨識與簡易烹調
   3.13.3.庇護所的尋找與搭建
   3.13.4.水源的尋找與濾水方法
   3.13.5.求生訊號
  3.14.地圖的應用 3.14.1.讀圖的目的與方法
   3.14.2.地圖的使用
   3.14.3.繪製露營地區、旅行路線或校園的簡圖
  3.15.戶外休閒活動的環境教育 3.15.1.野生動植物保育
   3.15.2.公害防治
  3.16.戶外活動的安全 3.16.1.安全守則
   3.16.2.自然災害的防範