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一、課前活動

1. 指導學生分組製作簡易肺模型,並進行以模型吸菸的簡單實驗。(配合教學活動示例1)
2. 同觀察菸癮者的手指、牙齒顏色,及說話時口中氣的味道。(配合教學活動示例1)
3. 教師印製好吸菸調查問卷,於前一節課後發給學生,待學生填好後在上課前一天收齊,教師將意見加以歸納,以便在教學活動中向全班學生說明,(配合教學活動示例2)
4. 教師蒐集禁菸海報、貼紙等,並將海報張貼於教室內。(同向衛生單位索取,或向董氏基金會洽購)(配合教學活動示例3)
5. 找二名善於表演的學生,事先設計演練勸菸的情境。(配合教學活動示例4)
6. 蒐集數則酒後肇事的剪報。(配合教學活動4)
7. 將全班同學分組,分配調查統計不同上學路段的檳榔攤分布情形。(配合教學活動6)
8. 同學觀察嚼食檳榔者的嘴巴、牙齒顏......色等。(配合教學活動6)

(二)、教學活動示例

1. 吸菸實驗:引導學生了解吸菸對肺及人體其他部位的影響
 
(1) 簡易肺模型製作方式與吸菸實驗:
a. 預備一洗淨的大型保特瓶,以美工刀將其下半部分切除,瓶蓋鑽一圓孔,正好可插入一支粗型吸管或空心原子筆。
b. 以一較厚之大氣球剪掉上端,以氣球下半部分,綁住保特瓶底部,並以膠帶密封(相當於胸腔之橫膈膜)
c. 以另一較小氣球套在吸管或原子筆之一端,也用膠帶密封(小氣球相當於肺泡)。
d. 將套好氣球之吸管置入保特瓶之瓶蓋與瓶中後,扭緊瓶蓋,也用膠帶密封(保特瓶相當於胸腔)。
e. 當拉動下方之大氣球時,空氣會由外面流入小氣球,使小氣球擴大,相當於胸腔擴大,進行吸氣動作。
f. 當下方之氣球回復原狀時,空氣會由外面流入小氣球,使小氣球擴大,相當於橫膈膜回復原狀,胸腔回復原狀,胸腔回復原來大小,肺泡空氣逸出體外,進行呼氣動作。
g. 將一小團棉花塞入吸管中,再插入一根香菸,點燃後,拉動瓶底下的氣球,很快即可吸完一根菸,取出棉花,己變微黃色。
h. 再放與g.相同大小的棉花,使之吸兩根菸,比較棉花的黃色加深。
i. 再放與g.相同大小的棉花,使之吸三根菸,取出棉花不但有很臭的菸味,顏色已近黑黃色,非常可怕。
j. 比較吸一根菸、二根菸、三根菸的棉花顏色(注意棉花大小必須一致)。

**做此棉花吸菸實驗應在通風的地方進行。

(2) 學生生分組觀察以簡易肺模型吸一根菸、兩根菸和三根菸後的棉花,比較其顏色、氣味,並請學生發表觀察菸癮者的手指、牙齒顏色和口腔氣味等,共同討論菸中的有毒物質和對人體的危害,教師再加以補充說明。
2. 吸菸問卷調查:引導學生了解吸菸現況及對吸菸的看法
 
(1) 教師歸納整理課前活動的吸菸問卷結果列表呈現,向學生說明:
a. 吸菸的人對自己有何看法?吸菸的理由是什麼?
b. 不吸菸的人對吸菸的人看法如何?
c. 對女性吸菸的看法如何?
d. 推測自己己以後吸菸的或然率有多大?
(2) 說明後,再讓學生發表相關的意見,或提出問題,經過共同討論後,教師提出補充意見並作結論。
3. 小組討論:引導學生認識公共場所菸害的問題及拒吸二手菸的方式。
 
(1) 學生分組討論下列問題:
a. 電影院中、車廂內及餐廳裡看到有人吸菸,有什麼感覺?
b. 在哪些場所不應該吸菸?為什麼?
c. 何謂吸菸室?吸菸室設立的目的是什麼?
d. 吸菸會危害個人健康,而旁邊的人吸了吸菸者所吐出來的煙霧,也就是所謂吸二手菸者,也會有影響嗎?
e. 觀看教室內所張貼的或課文中圖示的各種禁菸海報與禁菸標誌,有何意義和用處?
f. 在公共場所或親友吸菸時,你應採取什麼行動?
(2) 同學討論後,教師除作結論外,應強調吸菸所造成的公共衛生問題。當此空氣汙染所造成的公害正威脅人類的健康之際,任何人都不應該為了自己一時的快樂,而使空氣更汙濁,讓周圍的人深受其害.。
4. 勇敢說「不」:引導學生習拒絕別人勸菸的技巧
 
(1) 請二名表演的學生上臺,依事先設計演練好的勸菸情境表演,並事先告訴臺下學生要仔細觀看並想想看,如果自己在這種情境下會怎麼辦?
(2) 教師找數名臺下的學生發表意見,或上臺表演應如何處理這種情況。再由大家共同討論,找出可行的方法,以供日後參考。
5. 酒後肇事知多少:引導學生了解飲酒過量的危害
 
(1) 教師就報章雜誌所蒐集到的酒後肇事生活案例分類呈現。
(2) 分組討論:教師將全班學生分組,各組針對一項酒後肇事案例討論下列題目:
a. 分析該類酒後肇事的情境及原因。
b. 提出有效的預防方法。
(3) 分組報告:每組推派一位同學上臺報告該組討論結果。
(4) 教師就各類肇事的原因引申說明酒精對人體的腦、肝、循環系統......等各部位的影響及所造成的社會傷害,給予提醒和警戒。
6. 檳榔攤分布現況調查:引導學生了解檳榔攤氾濫嚴重情形及嚼檳榔的缺點。
 
(1) 請各組學生分別呈現課前所作的檳榔攤分布的調查結果,並報告所觀察到的嚼檳榔者的特徵及對環境的影響。
(2) 教師綜合各組調查的結果,說明檳榔攤氾濫的社會現象,以及嚼檳榔對個人外表、健康和社會環境的影響。

End